Anjeu-TC

  Définition :

Ce sont des classes d’enseignement adapté qui se trouvent au sein d’un collège ordinaire. Les SEGPA scolarisent des élèves dont les difficultés d’apprentissage « graves et persistantes » nécessitent une prise en charge globale.

  La population :

Elles accueillent des jeunes de 12 à 16 ans de la 6ème à la 3ème SEGPA. Normalement, elles n’ont pas vocation à accueillir des enfants en situation de handicap contrairement aux UPI mais des jeunes qui présentent de grandes difficultés scolaires. Plus précisément sont concernés les élèves qui présentent des difficultés scolaires graves et durables auxquelles n’ont pu remédier ni les actions de prévention, de soutien et d’aides spécialisées ni l’allongement des cycles dont ils ont pu bénéficier.

  Son objectif :

• poursuivre les enseignements généraux en référence aux cycles et aux contenus d’enseignement du collège. Les cours sont dispensés par des enseignants du premier degré spécialisés.
• A partir de la 4ème SEGPA, une première approche professionnelle est engagée : les jeunes suivent des ateliers professionnels les préparant à une formation qualifiante.
• Au delà de la classe de 3ème ,la majorité d’entre eux prennent la voie du lycée professionnel ou d’un centre de formation d’apprentis ou d’un EREA .
• Il est à noter qu’il existe un CAP à recrutement prioritaire par lequel l’élève reçoit une aide adaptée à son rythme d’apprentissage, tenant compte de ses points forts , de ses acquis et de ses difficultés.

  Conseil aux parents :

Le public accueilli dans les SEGPA est hétérogène et pose parfois des problèmes de discipline. Ce n’est pas le cas de toutes , aussi il est important que les parents se renseignent précisément auprès du directeur de l’établissement ou auprès des Fédérations des Parents d’élèves.

Procédure d’admission :
L’admission est prononcée par la CDOEA ou CDO : Commission Départementale d’Orientation vers les Enseignements Adaptés du second degré. Cette commission qui remplace l’ancienne CCSD (Commission de Circonscription de l’enseignement du Second Degré) est une instance de l’Education Nationale. La CDO examine les demandes transmises par l’établissement scolaire ou par les parents.

La CDA (Commission des Droits et de l’Autonomie) peut aussi, en lien avec la CDO, préconiser une orientation vers une SEGPA.