Anjeu-TC

  Les établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA) sont des établissements publics locaux d’enseignement (EPLE), établissements d’éducation spéciale qui dépendent de l’Education Nationale :

• Leur mission est de prendre en charge des enfants et des adolescents (entre 12 et 18 ans) en grande difficulté scolaire et sociale, ou présentant un handicap.
• Les EREA proposent des formations préparatoires à une profession et des formations professionnelles permettant d’aller jusqu’au CAP. .
• Ces formations sont essentiellement tournées vers le bâtiment, maçonnerie, menuiserie, horticulture et parfois s’ouvrent à des domaines de type entretien des locaux, hygiène, ce qui permet de développer une mixité dans ces établissements concernant plus les garçons.

   La particularité de la prise en charge des élèves dans les EREA est liée à la présence d’un internat éducatif.
L’internat constitue un aspect important de la prise en charge éducative dans le fonctionnement des EREA.
Les missions de celui - ci concernent, notamment, le développement des activités socio-éducatives, l’éducation à la citoyenneté, les loisirs et le développement des activités sportives ainsi que l’accompagnement du processus d’insertion sociale et professionnelle.

Procédure d’admission :
L’admission est prononcée par la CDOEA ou CDO : Commission Départementale d’Orientation vers les Enseignements Adaptés du second degré. Cette commission qui remplace l’ancienne CCSD (Commission de Circonscription de l’enseignement du Second Degré) est une instance de l’Education Nationale. La CDO examine les demandes transmises par l’établissement scolaire ou par les parents.
La CDA (Commission des Droits et de l’Autonomie) peut aussi, en lien avec la CDO, préconiser une orientation vers un EREA.